CUADERNO VIRTUAL DE TECNOLOGÍA Y EMPRENDIMIENTO

PARA LOS ESTUDIANTES QUE LES HACE FALTA:  El siguiente link pertenece al PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA de Tecnología y Emprendimiento que se realizó durante el CICLO 7. https://drive.google.com/file/d/1Jb5jiH3vL-au7Y-Rr3lAEAS1rybEEzCC/view?usp=sharing RECUERDA QUE DEBE DE ESTAR EN LA BITÁCORA Y EL CUADERNO VIRTUAL DE CADA UNO.

La EVALUACIÓN del periodo 1 del área de Tecnología y Emprendimiento consiste en la socialización de los compromisos 3 y 4 (compromiso 5). Por determinaciones gubernamentales se hace necesario generar estrategias diferentes, donde se vinculen las TIC para cumplir con los objetivos propuestos. Por esta razón, se plantea la siguiente evaluación de forma INDIVIDUAL : LINK EVALUACION GRADO 6° https://forms.gle/kmwcGTVsPwKeqbCX7 LINK EVALUACION GRADO 7° https://forms.gle/czQvCSmanZbo4P3f7 LINK EVALUACION GRADO 8° https://forms.gle/4aiDH7Dosin9DMGZ7 LINK EVALUACION GRADO 9° https://forms.gle/k8gmdhgcrL6SHUoMA LINK EVALUACION GRADO 10° https://forms.gle/YacmJbWJGfLAoU9t5 LINK EVALUACION GRADO 11° https://forms.gle/SrYp3VHCPT6h6wLV7

LINK COEVALUACIÓN GRADO 6° https://forms.gle/9HQ5CA6RLXfgEam46 LINK COEVALUACIÓN GRADO 7° https://forms.gle/khXCgi8k4xyVH9Aq7 LINK COEVALUACIÓN GRADO 8° https://forms.gle/ocy9xfESCrjahzku6 LINK COEVALUACIÓN GRADO 9° https://forms.gle/g22TEmsGmdQNrXGU9 LINK COEVALUACIÓN GRADO 10° https://forms.gle/d8QZQu3MqYkYxUtV7 LINK COEVALUACIÓN GRADO 11° https://forms.gle/7SF8DjMfzBLgBUcX9

LINK AUTO-EVALUACIÓN GRADO 6º  https://forms.gle/RJZhnm8WR4nYyccV6 LINK AUTO-EVALUACIÓN GRADO 7º  https://forms.gle/XjUbixNQc7x3FyZC7 LINK AUTO-EVALUACIÓN GRADO 8º  https://forms.gle/8R5NLreTCx8atCup9 LINK AUTO-EVALUACIÓN GRADO 9º  https://forms.gle/GjY6kwA6M1MPoUTK7 LINK AUTO-EVALUACIÓN GRADO 10º  https://forms.gle/HWm7v7MsfdmozwcC7 LINK AUTO-EVALUACIÓN GRADO 11º  https://forms.gle/BFaghjn4FeSMVfPr5

Alguna vez te han preguntado, ¿qué quieres ser cuando seas grande? Responde Con respecto a la respuesta anterior, conformar los equipos de trabajo (mínimo 2 y máximo 3 estudiantes). Escribir nombres completos, grado y grupo. Escribir un listado de 5 propuestas o ideas que quieran desarrollar para su proyecto de investigación. De cada una de ellas responde: ¿qué es? ¿para qué sirve? ¿a quién beneficia? ¿por qué sería útil? Con respecto al numeral 3, seleccionar UNA SOLA PROPUESTA y describe claramente: LA PROBLEMÁTICA Y LA POSIBLE IDEA PARA SOLUCIONAR ESTA. ¿Qué propuestas SIMILARES se han desarrollado a nivel nacional o internacional? Describe cada una de ellas, y responde ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Quién la desarrollo? ¿Cómo? Buscar en Internet el significado de las siguientes palabras: Técnica, Proceso, Herramienta, Material y Fabricación . Debes de buscar una imagen que represente cada concepto y un vídeo corto donde lo explique. Además, se debe describir de donde se sacó la inform

LA SOCIALIZACIÓN SE REALIZARÁ DE LOS COMPROMISOS 3 Y 4, PARA ELLO SE TENDRÁN EN CUENTA LOS SIGUIENTES PARÁMETROS: Cada equipo tendrá un tiempo aproximado de 4 minutos.  Deberán tener claro la problemática seleccionada para el desarrollo de la propuesta de investigación. En la bitácora, se deberá tener  IMPRESO  un soporte de la problemática expuesta (estadística, noticia, situación pertinente, entre otros). Deberán tener clara  LA PROPUESTA  para dar solución a la problemática seleccionada. Deben de tener por los menos 2 proyectos relacionados (a nivel internacional o nacional), que tengan alta relación con la problemática. De ellos deberán comentar:  Nombre del trabajo, Autor (es), Fecha, Objetivos de la investigación, Síntesis de la situación problemática planteada, Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo y Resultados y conclusiones más importantes.  Estos soportes deben de estar físicos en la bitácora. Mostrar el vídeo y el formato de proyecto .

LA SOCIALIZACIÓN SE REALIZARÁ DE LOS COMPROMISOS 3 Y 4, PARA ELLO SE TENDRÁN EN CUENTA LOS SIGUIENTES PARÁMETROS: Cada equipo tendrá un tiempo aproximado de 4 minutos.  Deberán tener claro la problemática seleccionada para el desarrollo de la propuesta de investigación. En la bitácora, se deberá tener  IMPRESO  un soporte de la problemática expuesta (estadística, noticia, situación pertinente, entre otros). Deberán tener clara  LA PROPUESTA  para dar solución a la problemática seleccionada. Deben de tener por los menos 2 proyectos relacionados (a nivel internacional o nacional), que tengan alta relación con la problemática. De ellos deberán comentar:  Nombre del trabajo, Autor (es), Fecha, Objetivos de la investigación, Síntesis de la situación problemática planteada, Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo y Resultados y conclusiones más importantes.  Estos soportes deben de estar físicos en la bitácora. Mostrar el vídeo, la presentación y el formato de proyecto

LA SOCIALIZACIÓN SE REALIZARÁ DE LOS COMPROMISOS 3 Y 4, PARA ELLO SE TENDRÁN EN CUENTA LOS SIGUIENTES PARÁMETROS: Cada equipo tendrá un tiempo aproximado de 4 minutos.  Deberán tener claro la problemática seleccionada para el desarrollo de la propuesta de investigación. En la bitácora, se deberá tener  IMPRESO  un soporte de la problemática expuesta (estadística, noticia, situación pertinente, entre otros). Deberán tener clara  LA PROPUESTA  para dar solución a la problemática seleccionada. Deben de tener por los menos 2 proyectos relacionados (a nivel internacional o nacional), que tengan alta relación con la problemática. De ellos deberán comentar:  Nombre del trabajo, Autor (es), Fecha, Objetivos de la investigación, Síntesis de la situación problemática planteada, Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo y Resultados y conclusiones más importantes.  Estos soportes deben de estar físicos en la bitácora. Mostrar la base de datos construida del proyecto y el forma

LA SOCIALIZACIÓN SE REALIZARÁ DE LOS COMPROMISOS 3 Y 4, PARA ELLO SE TENDRÁN EN CUENTA LOS SIGUIENTES PARÁMETROS: Cada equipo tendrá un tiempo aproximado de 4 minutos.  Deberán tener claro la problemática seleccionada para el desarrollo de la propuesta de investigación. En la bitácora, se deberá tener  IMPRESO  un soporte de la problemática expuesta (estadística, noticia, situación pertinente, entre otros). Deberán tener clara  LA PROPUESTA  para dar solución a la problemática seleccionada. Deben de tener por los menos 2 proyectos relacionados (a nivel internacional o nacional), que tengan alta relación con la problemática. De ellos deberán comentar:  Nombre del trabajo, Autor (es), Fecha, Objetivos de la investigación, Síntesis de la situación problemática planteada, Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo y Resultados y conclusiones más importantes.  Estos soportes deben de estar físicos en la bitácora. Mostrar la tabla de presupuesto de Excel y el formato de pr

LA SOCIALIZACIÓN SE REALIZARÁ DE LOS COMPROMISOS 3 Y 4, PARA ELLO SE TENDRÁN EN CUENTA LOS SIGUIENTES PARÁMETROS: Cada equipo tendrá un tiempo aproximado de 4 minutos.  Deberán tener claro la problemática seleccionada para el desarrollo de la propuesta de investigación. En la bitácora, se deberá tener IMPRESO un soporte de la problemática expuesta (estadística, noticia, situación pertinente, entre otros). Deberán tener clara LA PROPUESTA  para dar solución a la problemática seleccionada. Deben de tener por los menos 2 proyectos relacionados (a nivel internacional o nacional), que tengan alta relación con la problemática. De ellos deberán comentar: Nombre del trabajo, Autor (es), Fecha, Objetivos de la investigación, Síntesis de la situación problemática planteada, Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo y Resultados y conclusiones más importantes. Estos soportes deben de estar físicos en la bitácora. Mostrar los elementos publicitarios construidos, el formato de

1. Escribe el nombre completo, grado y grupo de tus compañeros de equipo, con los cuales vas a desarrollar el Proyecto de Investigación. 2. Describe cual es la problemática a trabajar y por qué ésta fue seleccionada.  3. Realiza un listado de las posibles soluciones para resolver la problemática escogida. 4. En los  BUSCADORES ACADÉMICOS , descarga información que sea pertinente y relevante con la problemática seleccionada (A nivel mundial, nacional, regional y/0 local). 5. Ingresar al cuaderno virtual del profesor, archivo del blog  INFORMACIÓN 5: FORMATO DE PROYECTO 10° y 11° , y descargar el formato y la guía en el PC. 6. Ingresar a Google Drive de su correo electrónico y  ABRIR NUEVA CARPETA  llamada  PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR . Comparte esta carpeta con tu equipo de trabajo, para ello debe dar click en  COMPARTIR  y escribir los correos de tus compañeros. Posterior a ello, ellos deben de ingresar a su correo y  ABRIR  la invitación

1. Escribe el nombre completo, grado y grupo de tus compañeros de equipo, con los cuales vas a desarrollar el Proyecto de Investigación. 2. Describe cual es la problemática a trabajar y por qué ésta fue seleccionada.  3. Realiza un listado de las posibles soluciones para resolver la problemática escogida. 4. En los  BUSCADORES ACADÉMICOS , descarga información que sea pertinente y relevante con la problemática seleccionada (A nivel mundial, nacional, regional y/0 local). 5. Ingresar al cuaderno virtual del profesor, archivo del blog  INFORMACIÓN 5: FORMATO DE PROYECTO 10° y 11° , y descargar el formato y la guía en el PC. 6. Ingresar a Google Drive de su correo electrónico y  ABRIR NUEVA CARPETA  llamada  PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR . Comparte esta carpeta con tu equipo de trabajo, para ello debe dar click en  COMPARTIR  y escribir los correos de tus compañeros. Posterior a ello, ellos deben de ingresar a su correo y  ABRIR  la invitación que llego allí.

1. Escribe el nombre completo, grado y grupo de tus compañeros de equipo, con los cuales vas a desarrollar el Proyecto de Investigación. 2. Describe cual es la problemática a trabajar y por qué ésta fue seleccionada.  3. Realiza un listado de las posibles soluciones para resolver la problemática escogida. 4. En los  BUSCADORES ACADÉMICOS , descarga información que sea pertinente y relevante con la problemática seleccionada (A nivel mundial, nacional, regional y/0 local). 5. Ingresar al cuaderno virtual del profesor, archivo del blog  INFORMACIÓN 4: FORMATO DE PROYECTO , y descargar el formato en el PC. 6. Ingresar a Google Drive de su correo electrónico y  ABRIR NUEVA CARPETA  llamada  PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR . Comparte esta carpeta con tu equipo de trabajo, para ello debe dar click en  COMPARTIR  y escribir los correos de tus compañeros. Posterior a ello, ellos deben de ingresar a su correo y  ABRIR  la invitación que llego allí. 7. En esta carp

1. Escribe el nombre completo, grado y grupo de tus compañeros de equipo, con los cuales vas a desarrollar el Proyecto de Investigación. 2. Describe cual es la problemática a trabajar y por qué ésta fue seleccionada.  3. Realiza un listado de las posibles soluciones para resolver la problemática escogida. 4. En los  BUSCADORES ACADÉMICOS , descarga información que sea pertinente y relevante con la problemática seleccionada (A nivel mundial, nacional, regional y/0 local). 5. Ingresar al cuaderno virtual del profesor, archivo del blog  INFORMACIÓN 4: FORMATO DE PROYECTO , y descargar el formato en el PC. 6. Ingresar a Google Drive de su correo electrónico y  ABRIR NUEVA CARPETA  llamada  PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR . Comparte esta carpeta con tu equipo de trabajo, para ello debe dar click en  COMPARTIR  y escribir los correos de tus compañeros. Posterior a ello, ellos deben de ingresar a su correo y  ABRIR  la invitación que llego allí. 7. En esta car

1. Escribe el nombre completo, grado y grupo de tus compañeros de equipo, con los cuales vas a desarrollar el Proyecto de Investigación. 2. Describe cual es la problemática a trabajar y por qué ésta fue seleccionada.  3. Realiza un listado de las posibles soluciones para resolver la problemática escogida. 4. En los BUSCADORES ACADÉMICOS , descarga información que sea pertinente y relevante con la problemática seleccionada (A nivel mundial, nacional, regional y/0 local). 5. Ingresar al cuaderno virtual del profesor, archivo del blog INFORMACIÓN 4: FORMATO DE PROYECTO , y descargar el formato en el PC. 6. Ingresar a Google Drive de su correo electrónico y ABRIR NUEVA CARPETA llamada PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ESCOLAR . Comparte esta carpeta con tu equipo de trabajo, para ello debe dar click en COMPARTIR y escribir los correos de tus compañeros. Posterior a ello, ellos deben de ingresar a su correo y ABRIR la invitación que llego allí. 7. En esta carpeta,

En el siguiente Link encontraras el FORMATO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN  para trabajar en este año 2020. Si eres estudiante de 10º o de 11º, ingresa la siguiente enlace y descargar. https://drive.google.com/open?id=1znc39I67xJuulBnOwQYpTVRK5IZhHfrP Ademas del formato, vas a necesitar la guía para poder desarrollar los procesos de investigación y poder escribirlos de la mejor forma, conservando las normas estipuladas para ello. Por esta razón, ingresa al siguiente enlace y descarga la GUÍA PARA PRESENTAR PROYECTOS DE GRADO . https://drive.google.com/open?id=1-2syjuDrxwnRE4tv3_NvNyJE_-Z_lXIP

En el siguiente Link encontraras el FORMATO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN para trabajar en este año 2020.  Si eres estudiante de 6º a 9º ingresa la siguiente enlace y descargar: https://drive.google.com/open?id=1Q4wMXPZf8zMb2I72ZIKVYAdV7PIEBNni

Ingresa al siguiente link para la información del proceso de inscripción para actividades extracurriculares y cursos de nivelación primer semestre del año 2020 https://drive.google.com/open?id=1wZ05IbSGCCJIYHDEPgp-VXG1lGO_1Tu0  

1. Observa los siguientes vídeos 1 y 2. Vídeo 1: Emprendimiento Vídeo 2: Emprendedor 2. Realiza los siguientes retos: RETO 1: Pensar en 5 ideas Proponte, a lo largo de un ciclo escolar, desarrollar una idea por día basada en soluciones a los problemas cotidianos. Deberás ser muy observador con tu entorno e identificar dificultades que enfrenten las personas con las que te relaciones, familiares y amigos, de tal forma que puedas encontrar soluciones creativas a sus inconvenientes. No consideres aspectos técnicos que impidan la ejecución planteada, solo deja volar tu imaginación e idea alternativas llenas de creatividad.  Escribe los resultados del reto en tu bitácora y en tu cuaderno virtual. En la siguiente clase, comparte tus resultados con los involucrados y retroaliméntate de sus opiniones.  RETO 2: Ideas alocadas Lista diez ideas de negocio que sean lo más disparatadas y alocadas que se te ocurran, con una salvedad, asegúrate que solucionen un problem

En el siguiente enlace puedes descargar el FORMATO DE INFORME DE LABORATORIO (IEEE), para la realización de los informes de laboratorio en el área de Ciencias Naturales (Química, Física y/o Biología). FORMATO DE INFORME DE LABORATORIO

Resolver las siguientes preguntas. Ademas, se debe describir de donde se saco la información (cibergrafía). 1. ¿Qué es una pagina Web y para qué sirve? 2. ¿Como se ha dado la evolución de las paginas web en la historia? Describe, muestra con imágenes. 3. Crear una pagina Web en el sitio seleccionado por el grupo de trabajo. Esta se debe abrir con el correo del proyecto (Crear un correo en Gmail con el nombre divulgativo del proyecto, así: nombreproyecto@gmail.com ). Ingresa al siguiente link y oriéntate:  https://www.websitebuilderexpert.com/website-builders/best/free/ 4. Ingresar al cuaderno virtual y realizar una nueva entrada con el titulo MI PÁGINA WEB. Agregar un ENLACE y escribir el link de la pagina web, y donde se escribe texto para mostrar se escribe NOMBRE DEL PROYECTO. 5. Configurar la pagina web, de forma que tenga alta relación con la propuesta de investigación.  6. ¿Qué es un lenguaje de programación y para qué sirven? 7. ¿Qué son lenguajes

1. ¿Que es una red informática? 2. ¿Como se clasifican las redes? 3. Existen algunos tipos de clasificación de las redes, entre ellas están: REDES POR ALCANCE REDES POR TIPO DE CONEXIÓN REDES POR RELACIÓN FUNCIONAL REDES POR TOPOLOGÍA REDES POR DIRECCIONALIDAD REDES POR GRADO DE AUTENTIFICACIÓN REDES POR SERVICIO Y FUNCIÓN REDES POR GRADO DE DIFUSIÓN  Define cada una, muestra con imágenes los ejemplos cotidianos de cada una de ellas. 4. Los componentes básicos de una red son: SERVIDOR ESTACIONES DE TRABAJO TARJETA DE CONEXIÓN A LA RED REPETIDORES. HUBS. SWITCH. ROUTERS. FIREWALL CABLEADO Define cada uno de ellos y muestra con imágenes los mas comunes. 5. Cuando una computadora se conecta a una red, esta debe cumplir con unos protocolos, que se llaman protocolos de red. Define cada uno de ellos y muestralos con imágenes. 6. Construye una maqueta, boceto, experimento, diagrama o cualquier material físico o visual que

Microsoft Access es una de las aplicaciones que vienen incluidas en la suite ofimática Microsoft Office en su versión profesional. Y es una de esas aplicaciones que por desconocimiento la mayoría de las veces nunca abrimos pero ¿Realmente que es, para que sirve y que podemos hacer con Microsoft Access?. La definición propia de Access es que es una base de datos, pero definir en toda su amplitud el concepto de base de datos es complicado, así que voy a intentar simplificarlo con los siguientes ejemplos: El catálogo de libros que tenemos en casa se puede guardar en una base de datos para poder buscar fácilmente un libro. Las cientos de recetas de cocina que tenemos en casa podemos guardarlas en una base de datos y con un par de clic de ratón buscar la que necesitemos. El seguimiento de averías de nuestros vehículos se pueden guardar en una base de datos para poder analizar a golpe de ratón y en segundos los costes de las mismas, la rentabilidad del vehículo, etc. La gesti

¿Qué es y para qué sirve Excel? Cuando se habla de Microsoft Excel, más conocido como Excel, se habla de un programa que ha sido diseñado por la popular y afamada empresa Microsoft. Dicho programa está destinado a la creación, modificación y manejo de hojas de cálculo. Quien más o quien menos, alguna vez a lo largo de su vida ha utilizado, trabajado o creado un documento Excel. ¿Qué es Microsoft Excel? Se trata de un programa especialmente diseñado para poder llevar a cabo múltiples trabajos de oficina, sobre todo en lo referente al ámbito de la administración y contabilidad, aunque hay que destacar que gracias a la gran gama que tienen sus diferentes funciones y herramientas, también resulta muy útil para muchos otros campos como, por ejemplo, la creación de determinadas bases de datos, entre otros. Cuenta con funciones que se encargan del procesamiento de texto, así como múltiples herramientas de tipo matemático y gráfico, para desempeñar trabajos contables