CUADERNO VIRTUAL DE TECNOLOGÍA Y EMPRENDIMIENTO

ACTIVIDAD 1.   Conformar los equipos de trabajo (mínimo 2 y máximo 3 estudiantes). Escribir nombres completos. 2.   Escribir 5 propuestas o ideas que quieran desarrollar (¿qué es? ¿para qué sirve? ¿a quién beneficia? ¿por qué sería útil?) 3.   ¿Qué propuestas SIMILARES se han desarrollado a nivel nacional o internacional? Describe cada una de ellas. (¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Quién la desarrollo? ¿Cómo?)  Para la realización de este numeral se hace necesario que ingreses a los buscadores académicos mas conocidos, estos son:  Google Académico, Academia.edu, RefSeek, Scielo, ERIC, Redalyc , entre otros mas. Les recomiendo ingresar  a Google Académico y buscar toda la información académica allí. 4.  Seleccionar la idea con mejor viabilidad para la elaboración de la propuesta de investigación. En caso de no seleccionar alguna de las escritas en el numeral 2, se debe pensar y escribir otras propuestas. 5.   Resolver el siguiente cuestionario. Cada respuesta debe ser corta, prec

ACTIVIDAD internet, correo y herramientas informáticas  1.   Conformar los equipos de trabajo (mínimo 2 y máximo 3 estudiantes). Escribir nombres completos. 2.   Escribir 3 propuestas o ideas que quieran desarrollar (¿qué es? ¿para qué sirve? ¿a quién beneficia? ¿por qué sería útil?) 3.   ¿Qué propuestas SIMILARES se han desarrollado a nivel nacional o internacional? Describe cada una de ellas. (¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Quién la desarrollo? ¿Cómo?) 4.   Resolver el siguiente cuestionario. Cada respuesta debe ser corta, precisa y entendible por cada integrante de su equipo de trabajo. Además, se debe describir de donde se sacó la información (cibergrafía). Buscar en Internet los siguientes términos: internet, correo electrónico, página web, blog, elementos publicitarios. ¿Cuáles son los elementos publicitarios mas comunes, define cada uno y explica en qué contextos poseen su mayor utilidad? ¿Que son las herramientas informáticas y cuáles son las mas comunes hoy en d

ACTIVIDAD Conformar los equipos de trabajo (mínimo 2 y máximo 3 estudiantes). Escribir nombres completos. Escribir mínimo 5 propuestas o ideas que quieran desarrollar (¿qué es? ¿para qué sirve?¿a quién beneficia?¿porqué seria útil?) ¿Que propuestas SIMILARES se han desarrollado a nivel nacional o internacional? Describe cada una de ellas. (¿Dónde?¿Cuando?¿Quién la desarrollo?¿Cómo?). Para la realización de este numeral se hace necesario que ingreses a los buscadores académicos mas conocidos, estos son: Google Académico, Academia.edu, RefSeek, Scielo, ERIC, Redalyc , entre otros mas. Les recomiendo ingresar  a Google Académico y buscar toda la información académica allí. Selecciona una de las propuestas para la realización de tu trabajo de investigación para el año 2019. Consulta información adicional sobre esta propuesta. Imprime los abstract e ingresalos a tu bitácora. Resolver el siguiente cuestionario. Cada respuesta debe ser corta, precisa y entendible por cada integrante d

ACTIVIDAD Técnicas - Procesos - Herramientas - Materiales 1.   Conformar los equipos de trabajo (mínimo 2 y máximo 3 estudiantes). Escribir nombres completos. 2.   Escribir 3 propuestas o ideas que quieran desarrollar (¿qué es? ¿para qué sirve? ¿a quién beneficia? ¿por qué sería útil?) 3.   ¿Qué propuestas SIMILARES se han desarrollado a nivel nacional o internacional? Describe cada una de ellas. (¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Quién la desarrollo? ¿Cómo?) 4.   Resolver el siguiente cuestionario. Cada respuesta debe ser corta, precisa y entendible por cada integrante de su equipo de trabajo. Además, se debe describir de donde se sacó la información (cibergrafía). Buscar en Internet los siguientes términos: Técnica, Proceso, Herramienta, Material y Fabricación. Socializar en el equipo de trabajo y elaborar un cuadro comparativo con las principales características de cada término, los cuales se relacionan con la fabricación de artefactos y sistemas tecnológicos. Construir

ACTIVIDAD Conformar los equipos de trabajo (mínimo 2 y máximo 3 estudiantes). Escribir nombres completos. Escribir 5 propuestas o ideas que quieran desarrollar (¿qué es? ¿para qué sirve?¿a quién beneficia?¿porqué seria útil?) ¿Que propuestas SIMILARES se han desarrollado a nivel nacional o internacional? Describe cada una de ellas. (¿Dónde?¿Cuando?¿Quién la desarrollo?¿Cómo?) Resolver el siguiente cuestionario. Cada respuesta debe ser corta, precisa y entendible por cada integrante de su equipo de trabajo. Ademas, se debe describir de donde se saco la información (cibergrafia). ¿Qué es la tecnología y para qué sirve? ¿Cuáles son los elementos tecnológicos que mas utiliza y de qué forma lo haces? ¿Qué son las TICs y para qué sirven en la etapa escolar? Teniendo en cuenta los numerales 2 y 3 cuales son los elementos tecnológicos que podrías utilizar en tu propuesta. Realiza un listado y definelos. (Al menos 5). ¿Qué otra aplicabilidad pueden tener estos elementos mencionado

ACTIVIDAD Conformar los equipos de trabajo (mínimo 2 y máximo 3 estudiantes). Escribir nombres completos. Escribir 5 propuestas o ideas que quieran desarrollar (¿qué es? ¿para qué sirve?¿a quién beneficia?¿porqué seria útil?) ¿Que propuestas SIMILARES se han desarrollado a nivel nacional o internacional? Describe cada una de ellas. (¿Dónde?¿Cuando?¿Quién la desarrollo?¿Cómo?) Resolver el siguiente cuestionario. Cada respuesta debe ser corta, precisa y entendible por cada integrante de su equipo de trabajo. Ademas, se debe describir de donde se saco la información (cibergrafia). ¿Qué es una base de datos? ¿Qué utilidades tienen las bases de datos? Menciona 3 bases de datos comunes y para qué sirven. Ingresa a una base de datos y toma un screenshot de ella y pegarla en el cuaderno virtual. ¿Qué es ACCESS y para qué sirve? ¿Cuáles son las herramientas mas comunes de access y para qué sirve cada una?