CUADERNO VIRTUAL DE TECNOLOGÍA Y EMPRENDIMIENTO

Consultar en la red académica (BUSCADORES ACADÉMICOS) mínimo 7 propuestas que se relacionen DIRECTAMENTE con la idea seleccionada por el grupo. El planteamiento del problema en una investigación esta delimitada por tres parámetros, estos son: los antecedentes, la justificación y la pregunta problematizadora.  Con los trabajos consultados en la red académica, se realizará los  antecedentes  de la propuesta de investigación (mínimo 650 palabras) y la  justificación  (mínimo 600 palabras). IMPRIMIR Y ENTREGAR. Traer un pliego de papel periódico y 7 marcadores de diferentes colores para la actividad de la pregunta problematizadora. ENTREGAR EL "PÓSTER" REALIZADO EN EL TALLER DE LA PREGUNTA. Como parte de la investigación, los antecedentes  se refieren a la revisión de trabajos previos sobre el tema en estudio, realizados en instituciones de educación superior. Constituyen fuentes primarias, ya que aportan los datos del estudio, sean de naturaleza numérica o verbal: muestra

De las ideas descritas en la actividad anterior, se debe seleccionar una de ellas para realizar el PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Describir la propuesta seleccionada. Asignar un TITULO a la propuesta seleccionada. Realizar un vídeo dónde cuentes quienes son, dónde estudian, que quieren estudiar en etapa académica profesional, cuál es su propuesta para la investigación y por qué quieren desarrollarla. El vídeo debe tener una duración de 1,5 minutos como mínimo y máximo 4 minutos. SUBIR EL VÍDEO AL CUADERNO VIRTUAL DE CADA INTEGRANTE DEL GRUPO. Abrir una pagina web en el sitio seleccionado por el grupo de trabajo. Esta se debe abrir con el correo del investigador principal. Ingresa al siguiente link y oriéntate:  Top 10 best web site builders Configurar la pagina web, de forma que tenga alta relación con la propuesta de investigación.  Sube el vídeo a la página web. AGREGAR LA DIRECCIÓN DE LA PÁGINA WEB AL CUADERNO VIRTUAL. Busca el código HTML de la página web del proyecto de investi

De las propuestas escritas en la actividad anterior, se debe seleccionar UNA de ellas, la cual se trabajará como propuesta de investigación. A la idea seleccionada, se debe agregar un TITULO. Realiza un listado de 10 palabras claves relacionadas con la idea seleccionada. Consulta que es un logo y un eslogan dentro de un proyecto. Menciona tres ejemplos. En una hoja de la BITÁCORA dibuja y colorea el logo y el eslogan de tu propuesta de investigación. Tomar una foto y subir al cuaderno virtual como parte de la actividad. Explica que significa tu logo. Realizar un video dónde cuentes quienes son, donde estudian, cuáll es tu propuesta para la investigación y por qué quieren desarrollarla. El vídeo debe tener una duración de 1 minuto como mínimo y maximo 1,5 minutos. ¿Qué es una página web y para qué sirve? ¿Cómo se crea una página web y en dónde se podría crear una?

De las propuestas escritas en la actividad anterior, se debe seleccionar UNA de ellas, la cual se trabajará como propuesta de investigación. A la idea seleccionada, se debe agregar un TITULO. Realiza un dibujo en una hoja de block, donde se evidencie la idea que llevaras a cabo como propuesta de investigación. (Debe de estar ubicado en la BITÁCORA) Tomar una fotografía al dibujo realizado y SUBIRLO al cuaderno virtual.  Teniendo en cuenta la propuesta de investigación, ¿cuáles son los elementos, herramientas y/o materiales que podrías utilizar? Realiza un listado de 10 de ellos, entre elementos tecnológicos, herramientas y/o materiales a utilizar. Ademas de ello, definir cada uno y agregar una imagen. Define las siguientes palabras: Medio Ambiente, salud, cultura y sociedad. Responde: ¿Cómo relacionas en tu propuesta de investigación las palabras definidas en el numeral 6?

De las propuestas escritas en la actividad anterior, se debe seleccionar UNA de ellas, la cual se trabajará como propuesta de investigación. A la idea seleccionada, se debe agregar un TITULO. Consultar en la red académica (BUSCADORES ACADÉMICOS) mínimo 7 propuestas que se relacionen DIRECTAMENTE con la idea seleccionada por el grupo. El planteamiento del problema en una investigación esta delimitada por tres parámetros, estos son: los antecedentes, la justificación y la pregunta problematizadora. Con los trabajos consultados en la red académica, se realizará los antecedentes de la propuesta de investigación (mínimo 600 palabras) Como parte de la investigación, los antecedentes se refieren a la revisión de trabajos previos sobre el tema en estudio, realizados en instituciones de educación superior. Constituyen fuentes primarias, ya que aportan los datos del estudio, sean de naturaleza numérica o verbal: muestra, población, categorías emergentes, resultados y validaciones, entre

De las propuestas escritas en la actividad anterior, se debe seleccionar UNA de ellas, la cual se trabajará como propuesta de investigación. A la idea seleccionada, se debe agregar un TITULO. Si se fuera a realizar una base de datos de tu propuesta seleccionada, ¿cuáles serian estos datos? Realiza un listado de ellos (MÍNIMO 5). Selecciona 3 de estos datos, y pregunta a 20 compañeros del grupo por ellos. Abrir un archivo de ACCESS y escribe las respuestas anteriores allí. Se realizará la BASE DE DATOS. Sigue los pasos de los vídeos. VÍDEO 1:  https://youtu.be/HWl7z9fuFV0    VÍDEO 2:  https://youtu.be/ErgejkI7yfQ   VÍDEO 3:  https://youtu.be/usb0dNy7ulI VIDEO 4:  https://youtu.be/4i4M_zvhAQ0 VIDEO 5:  https://youtu.be/ZkndbQWyg1s

De las propuestas escritas en la actividad anterior, se debe seleccionar UNA de ellas, la cual se trabajará como propuesta de investigación. A la idea seleccionada, se debe agregar un TITULO. En una hoja de la bitácora, realiza un LOGO que represente tú propuesta.  Toma una fotografía y súbela al cuaderno virtual como parte de la actividad. Escribe un listado de 10 palabras claves que se relacionen de forma DIRECTA con la propuesta de investigación. En un libro de EXCEL realizar un listado de 20 elementos que podrías utilizar en la elaboración de tu propuesta de investigación. Cada uno de estos datos debe de estar bien delimitados (especificados) y el número de elementos que necesitaría. Consultar  en la red el precio aproximado de cada uno de los elementos. CONSULTAR: ¿De qué forma se pueden subir los archivos de Excel al cuaderno virtual (Blog)? Montar en archivo de Excel al cuaderno virtual.

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Toda sociedad humana produce conocimiento y utiliza técnicas para resolver sus problemas. La ciencia es el saber conceptual oficial de una sociedad, el cual es utilizado para comprender el mundo, para suministrar explicaciones, relatos coherentes, clasificaciones lo más organizadas posibles de los seres, los objetos, los acontecimientos de la vida humana. La ciencia nace como una parte especializada del lenguaje verbal en la cual ese lenguaje se vuelve más preciso y coherente que el lenguaje de uso diario. Se desarrollan clasificaciones organizadas conceptualmente y conceptos cada vez más generales y abstractos y de cada vez más amplia aplicación. Así surgen las taxonomías y las teorías explicativas. La técnica es un saber hacer relacionado con objetos inanimados. Está relacionada con el desarrollo y uso de artefactos (objetos que son producto de la acción humana). Esos artefactos pueden ser para uso directo (vestido, adorno, techo

¿Qué es HTML? Actualmente la mayoría de las personas han visto cientos de páginas web, pero muchos se preguntarán ¿Qué es HTML? ¿Para qué me sirve? ¿Cómo funciona? ¿Es difícil escribir en HTML? ¿Dónde puedo escribir HTML? Y otras preguntas como estas serán respondidas a continuación. Si buscas en GOOGLE o en cualquier otro buscador la definición de HTML, probablemente encontrarás está: “HTML es un lenguaje de programación que se utiliza para el desarrollo de páginas de Internet. Se trata de las siglas que corresponden a HyperText Markup Language, es decir, Lenguaje de Marcas de Hipertexto”. 
 No obstante, este tipo de definiciones no nos dice mucho porque la definición es técnica. Para algunas personas al leer esto, piensan que HTML incluye el diseño gráfico de las páginas web, sin embargo, eso no es cierto ya que HTML sólo sirve para indicar como va ordenado el contenido de una página web. Esto lo hace por medio de las marcas de hipertexto las cuales son etiquetas conocidas en

Proceso de búsqueda de información Si eres estudiante o investigador, es bueno contar con algunas herramientas para buscar contenido especializado para elaborar tus trabajos. Basarse en fuentes fiables es esencial para realizar un buen trabajo de investigación. Con la era digital, ya no es necesario acudir a bibliotecas físicas y rebuscar entre los montones de libros. A través de Internet puedes encontrar las fuentes que necesites para tu tesis, de una forma fiable y contrastada. En la actualidad, Google se ha convertido en el buscador de información número uno en Internet. Sin embargo, a la hora de buscar contenido más específico y de calidad para la elaboración de una investigación o un trabajo académico, es necesario utilizar buscadores especializados en diferentes áreas de conocimiento. Para nuestra suerte, existen numerosas páginas en la web que se encargan de esto. Internet es una fuente infinita de información, donde podrás encontrar la respuesta a cualquiera de las preg

LA IMPORTANCIA DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN ENFOCADAS AL CAMPO DE LA EDUCACIÓN.  Entre los aportes que la informática ha podido brindar al desarrollo de los métodos en educación y pedagogía, muchas personas están de acuerdo en que las herramientas de tipo tecnológico que se utilizan en la actualidad son útiles en el proceso de manejar adecuadamente la información con el fin de enseñar, y transmitir contenidos.  Esto pretende obtener beneficios tanto para quienes se ocupan de enseñar, como para los que reciben la información, ya sea en un plantel de formación educativa, en actividades de investigación, en capacitaciones empresariales, entre otras. La unión de los esquemas pedagógico, organizativo, y de herramientas modernas de información, crean lo que se conoce como un Entorno Virtual de Aprendizaje (E.V.A), lo cual ha ganado participación en el mundo de la enseñanza.  En cuanto al componente pedagógico, podemos mencionar que se emplea el conocimiento como

La cultura de la sociedad de la información asentada en el principio de globalización cultural y económica, se encuentra en constante avance científico y tecnológico, lo cual está presionando con fuerzas los niveles universitarios y se requiere que los profesores estén dispuestos a todos los cambios que esto trae, se necesita estar preparados para la gran repercusión social que esto producirá como instrumento de comunicación y medios didácticos y a los cuales se conocen con el nombre de TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), sin dejar de mencionar también a la mayor Red Mundial que pueda existir ¨ La Red de Internet¨, así como sus aplicaciones.  Dichas tecnologías ocupan un lugar cada vez mayor en todos los sectores de la sociedad, es por ello que las escuelas deben permanecer al margen de esta tendencia que crece de manera notable y evidente, son un nuevo instrumento de trabajo y una extraordinaria posibilidad de comunicación que se le ofrecen a los docent

Las bases de datos son un elemento fundamental en el entorno informático hoy en día y tienen aplicación en la práctica totalidad de campos. Concebidas con un propósito general, son de utilidad para toda disciplina o área de aplicación en la que exista una necesidad de gestionar datos, tanto más cuanto más voluminosos sean estos. En nuestro ámbito particular de los SIG (Sistema de Información Geográfico), los datos son cada día más voluminosos, debido no solo a una mayor cantidad de información, sino también a una mayor precisión en esta, la cual implica un mayor volumen de datos. Además, presentan otra serie de características (uso múltiple, necesidad de acceso eficiente para análisis, necesidad de indexación, etc.), haciendo todas ellas que sea recomendable el uso de bases de datos y tecnologías específicas para su manejo. El uso de las bases de datos en el ámbito SIG no ha sido siempre el actual, hoy en día representan una parte clave para la gestión de los datos geográficos, en