CUADERNO VIRTUAL DE TECNOLOGÍA Y EMPRENDIMIENTO

RECUERDA QUE EN UN ENTRADA NUEVA DEBES DE TENER ESTAS PALABRAS CONSULTADAS, Y LO MAS IMPORTANTE COMO SE INVOLUCRAN DENTRO DE TU PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN.  RECUERDA: CADA PALABRA DEBE TENER SU RESPECTIVA DEFINICIÓN, 2 IMÁGENES Y UN VÍDEO REPRESENTATIVO. GRADO 9° Sistemas mecánicos   Operadores acumuladores. Operadores mecánicos de transmisión de movimientos: lineal y circular Lineal (palanca, polea, polipasto).  Circular (rueda de fricción, correa, engranajes, tornillo sin fin). Circular en rectilíneo (piñón, cremallera, tornillo tuerca, manivela torno) Circular en rectilíneo alternativo (biela, manivela, cigüeñal, leva, excéntrica) Robótica. GRADO 10° ¿Qué es un blog? Las partes de un blog. Herramientas y recursos para blogs. Términos. Los mejores Blogs. ¿Qué es Movie Maker? ¿Cómo se realizan tutoriales y vídeos en Movie Maker? GRADO 11° ¿Qué son Lenguajes de Programación?  ¿Qué es Visual Basic? ¿Para qué se utiliza V...

RECUERDA QUE EN UN ENTRADA NUEVA DEBES DE TENER ESTAS PALABRAS CONSULTADAS, Y LO MAS IMPORTANTE COMO SE INVOLUCRAN DENTRO DE TU PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN . RECUERDA: CADA PALABRA DEBE TENER SU RESPECTIVA DEFINICIÓN, 2 IMÁGENES Y UN VÍDEO REPRESENTATIVO. GRADO 6° Computador. Características de las computadoras. Robótica. Maquinas sorprendentes (RELACIONADA CON SU PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN). Desarrollos tecnológicos actuales (RELACIONADOS CON SU PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN). GRADO 7° Energía Características de la energía. Elementos naturales y artificiales para producir energía eléctrica. Fuerza y movimiento. Leyes de movimiento. Clases de movimiento. Cinética. Inercia y razonamiento. GRADO 8° Energía. Características de la  energía Energía  eléctrica Generadores de energía eléctrica. Innovaciones tecnológicas (RELACIONADOS CON SU PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN).

Recordar que la para la muestra científica, cada uno de los integrantes del grupo debe tener claro: PROBLEMA. PROPUESTA. ANTECEDENTES (Titulo del trabajo, autor, año de publicación, entidad donde se desarrollo, síntesis del problema, objetivos, metodología y resultados obtenidos). JUSTIFICACIÓN. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA. TENER CLAROS LOS CONCEPTOS DE LA CONSULTA Y LA RELACIÓN QUE ESTOS TIENEN CON SU PROPUESTA DE TRABAJO. Ademas, deben de tener las bitácoras actualizadas, cuadernos virtuales actualizados, póster, una presentación en PowerPoint donde muestre toda la información requerida y si el grupo considera traer otro  tipo de material para la ponencia lo puede hacer (material concreto = prototipo)

El siguiente formulario lo diligencia el INVESTIGADOR PRINCIPAL de cada grupo.  Para ello se hace necesario tener presente: Titulo de la propuesta de investigación. Descripción del problema y de la propuesta de investigación.  Nombres completos de cada integrante. Documento de identidad de cada integrante. Correo electrónico de cada integrante. Link del formulario: https://forms.gle/K1EvSmC9xnQp3KHb8

Este formulario es para los jóvenes del grado 11° del Colegio San Marcos, con el fin de recolectar información importante para la base da datos del Colegio. Es importante que responda con acertividad. Ingresa al siguiente formulario: https://forms.gle/jooVUSZFxrpQcrS48

Consultar en la red académica (BUSCADORES ACADÉMICOS) mínimo 7 propuestas que se relacionen DIRECTAMENTE con la idea seleccionada por el grupo. El planteamiento del problema en una investigación esta delimitada por tres parámetros, estos son: los antecedentes, la justificación y la pregunta problematizadora.  Con los trabajos consultados en la red académica, se realizará los  antecedentes  de la propuesta de investigación (mínimo 650 palabras) y la  justificación  (mínimo 600 palabras). IMPRIMIR Y ENTREGAR. Traer un pliego de papel periódico y 7 marcadores de diferentes colores para la actividad de la pregunta problematizadora. ENTREGAR EL "PÓSTER" REALIZADO EN EL TALLER DE LA PREGUNTA. Como parte de la investigación, los antecedentes  se refieren a la revisión de trabajos previos sobre el tema en estudio, realizados en instituciones de educación superior. Constituyen fuentes primarias, ya que aportan los datos del estudio, sean de naturaleza numéric...

De las ideas descritas en la actividad anterior, se debe seleccionar una de ellas para realizar el PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Describir la propuesta seleccionada. Asignar un TITULO a la propuesta seleccionada. Realizar un vídeo dónde cuentes quienes son, dónde estudian, que quieren estudiar en etapa académica profesional, cuál es su propuesta para la investigación y por qué quieren desarrollarla. El vídeo debe tener una duración de 1,5 minutos como mínimo y máximo 4 minutos. SUBIR EL VÍDEO AL CUADERNO VIRTUAL DE CADA INTEGRANTE DEL GRUPO. Abrir una pagina web en el sitio seleccionado por el grupo de trabajo. Esta se debe abrir con el correo del investigador principal. Ingresa al siguiente link y oriéntate:  Top 10 best web site builders Configurar la pagina web, de forma que tenga alta relación con la propuesta de investigación.  Sube el vídeo a la página web. AGREGAR LA DIRECCIÓN DE LA PÁGINA WEB AL CUADERNO VIRTUAL. Busca el código HTML de la página web del proyecto d...